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課程預告 | 卓越管理者的五項修煉

文章出處│☁:深圳市拓普理德企業管理顧問有限公司 發表時間│☁:2022-02-14 10:09:00

在管理領域內│↟☁,我們較多地探討高層領導力│↟☁,基層執行力│↟☁,但往往忽視了作為企業中堅力量的管理層所不可或缺的管理能力│↟☁,它上承高層領導的戰略思維↟·、下啟基層員工的具體執行│↟☁,形成一股無形的紐帶│↟☁,夯實了企業的根基│↟☁,貫穿了企業運營的方方面面▩₪╃。管理層肩負著透過有效管理實現企業績效目標↟·、培養人才並傳承與發揚企業文化的關鍵作用│↟☁,因此│↟☁,其重要性不言而喻•☁◕•!


然而│↟☁,做為管理者經常會面臨種種挑戰│☁:該如何定位自己的管理角色••☁?如何樹立應有的職業態度••☁?該如何在發展部屬與自我學習成長之間把握平衡••☁?學習動力不足與轉化效果不佳該怎麼辦••☁?如何瞭解自己及下屬的需求••☁?如何有效教導並激勵下屬••☁?為何總是忙而無序│↟☁,眉毛鬍子一把抓│↟☁,找不到管理的重心••☁?給我一個團隊我該怎麼帶│↟☁,如何才能推倒“部門牆”……


這些問題嚴重困擾著管理者│↟☁,並制約著管理的有效性•☁◕•!


針對管理者以上主要面臨的挑戰│↟☁,許三軍導師透過自身的管理實踐經驗↟·、幫助企業培訓與輔導中的最佳管理實踐以及透過自身高效的學習掌握的管理前沿思想三方面進行有機融合│↟☁,提煉出卓越管理者必須聚焦的五個維度│↟☁,將原理↟·、理論↟·、工具↟·、方法↟·、案例貫穿在培訓設計中│↟☁,精心研發出本堂課《卓越管理者的五項修煉》▩₪╃。


組織發展與人才培養專家│↟☁,500強商學院最佳管理專家│↟☁,克服團隊協作的五種障礙(5DFTs)國際授證導師│↟☁,群體與團隊教練↟·、高潛人才發展教練↟·、高階領導團隊發展教練↟·、組織轉型教練│↟☁,美國PDP國際授證教練與訓練師▩₪╃。幾十家行業標杆型企業常年培養顧問│☁:尚品宅配↟·、維意定製常年培養教練與訓練師│↟☁,龍健集團《龍健商學院》專案執行院長│↟☁,中深愛的寢具《組織能力提升與人才培養》諮詢式培訓專案經理▩₪╃。


培訓目標


明確管理者的角色定位↟·、職業要求及價值貢獻;

激發學習的興趣與動力│↟☁,掌握高效學習的方法;

瞭解部屬心聲洞察需求│↟☁,讓激勵教導更加高效;

有效打破固有思維模式│↟☁,提高思維力決策品質; 

高效協作打破部門壁壘│↟☁,知人善用提升組織力▩₪╃。


課程大綱


第一項修煉│☁:認知力修煉

一↟·、自我認知│☁:我是自己最熟悉的陌生人嗎••☁?

l  你有“競爭力護城河”嗎••☁?

l  知人者智│↟☁,自知者明

l  自我認知的三大障礙因素

l  認知自我“冰山圖”

二↟·、管理者的角色認知

l  從《高效能人士的七個習慣》中談人才培養

l  卓越管理者的五項修煉模型

l  管理者的三大核心職責

l  身為管理者的我會遇到什麼問題••☁?

l  管理者應該如何看待“向下越位”••☁? 

l  管理是透過他人完成工作

工具&方法│☁:《卓越管理者勝任度測評》《自我描述與他人描述地圖》

[案例研討] 趙主管的困擾


第二項修煉│☁:學習力修煉

一↟·、敏銳學習│☁:知識的海洋我只取一瓢飲

l  學習怎麼這麼難••☁?

l  學習需要跳出“舒適區”

l  學習效果曲線

l  如何高效閱讀

l  不同的人│↟☁,學習的風格不一樣

二↟·、行動反思│☁:不做不反思還不如不學習

l  知識=經驗×反思

l  學習的兩條路徑

l  學習的四個境界

l  學習效果金字塔

l  基於經歷驅動的職場發展

工具&方法│☁:經歷經驗探索


第三項修煉│☁:教導力修煉

一↟·、多元激勵的技巧

l  順應新生代的八字“管理真言”

l  人在職場的四大追求│☁:收入↟·、成長↟·、快樂↟·、夢想

l  激勵的兩個方面│☁:物質激勵↟·、精神激勵

l  非物質性激勵的主要方式

l  員工最希望企業如何對待│☁:激勵↟·、尊重↟·、培養↟·、關心

l  附1│☁:激勵的誤區與正解

l  附2│☁:不同階段的離職原因分析

二↟·、卓越管理者的輔導技巧

l  你瞭解員工的需求嗎 

l  教練面臨的四大挑戰

l  從管控(給)走向教導(取)

l  教練的四大核心技術│☁:提問↟·、聆聽↟·、區分與回應

l  管理者反饋技巧


[案例分析]1.你如何評價王梅的教導力••☁?;2.如何幫小陽回到好的工作狀態••☁?;3.聰明熱情卻不照章辦事│↟☁,該怎麼辦••☁?;4.如何與李元進行績效反饋••☁?

[工具表格]1.新員工入職30天關懷錶


第四項修煉│☁:思辨力修煉

一↟·、突破盲點│☁:突破思維的盲點觀念的盲區

l  思維的盲點 觀念的盲區

l  組織中的“盲人摸象”現象

l  突破盲點看組織協同

l  組織體系全景圖

l  學會照鏡子

l  突破思維盲點的五個路徑

知識貼士│☁:約哈里窗-自我意識的發現—反饋模型

二↟·、深入本質│☁:煉就一雙看清本質的慧眼

l  界定問題是解決問題重要前提

l  組織績效與變革模型中的轉型性因素

l  由表及裡│↟☁,深入本質的三大分析工具


第五項修煉│☁:組織力修煉

第一步-明確目標任務

l  競爭力=目標×執行力

l  目標設定的SMART原則

l  目標管理必須抓量化考核抓資料

作業│☁:請寫出或最佳化你的2020年度目標

第二步-進行優勢互補

l  唯有相對│↟☁,沒有絕對

l  團隊協作的三大原則

l  如何瞭解不同的性格特質

舉例│☁:“西遊記”團隊

第三步-引領群體行為

l  群體行為定律

l  群體行為起始於標杆

l  用榜樣的力量來驅動團隊

第四步-建立競賽機制

l  崗位競賽法↟·、團隊競賽法↟·、單項比賽法↟·、全能競賽法

舉例│☁:尚品與維意的競賽機制

第五步-沉澱成功經驗

l  具體性↟·、示範性↟·、參與性 


報名須知


時間│☁:2022年3月11-12日

地點│☁:深圳

適合物件│☁:企業管理層

培訓課時│☁:2天(每天6小時標準課時)

課程費用│☁:5800元/人

聯絡人│☁:宋老師13825029760

此文關鍵字│☁:管理,管理者
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